Diversidad Y Escuela

Publisher Marketing: El contenido del libro responde a una investigacion llevada a cabo por algunos Miembros del Grupo de Investigacion HUM-742 D. E. Di. C. A. que se presento como Proyecto de Investigacion y conto con la Financiacion del Vicerrectorado de Investigacion y Tercer Ciclo de la Universidad de Granada. Ha sido articulado en cuatro bloques: Introduccion, Diferencias Culturales y Atencion a la Diversidad en la Escuela, Desarrollo de la Socializacion mediante Actividades de Educacion Artistica y Referencias Bibliograficas. La muestra con la que trabajamos la constituyen un total de 314 entrevistas, realizadas en 13 centros de titularidad publica, habiendo realizado entrevistas en centros de Educacion Primaria y de Secundaria. De esas 314 entrevistas, 4 no se adecuan a las respuestas esperadas, por lo que en el Estudio Empirico realizado se alude al universo de 310; de ellas 202 han sido realizadas en centros urbanos y 112 en centros rurales. Este trabajo ha tenido como un objetivo prioritario el conocer y comprender como trabajar en las aulas las diferencias culturales y como es posible realizar la atencion a la diversidad en ellas existente por parte de los diferentes colectivos implicados."